Digital Smile Academy je povodom međunarodnog dana djece pripremio projekt u kojem želimo predškolske dobi naučiti kako izgleda pregled kod stomatologa i kroz zabavni igrokaz rješavamo strah od zubara dok si rek’o „keks“. Predstavu vodi dr. Ivan Šeparović u pratnji vila koje mu pomažu kroz cijeli tijek same predstave.
Ako ste zainteresirani da predstava dođe i u vaš vrtić ili školu javite nam se na mail tamara.sukacic@dsa.clinic
Naši mali uče od velikih, znači da je odgovornost na nama velikima da se pobrinemo da naši mali imaju pravu edukaciju kako bi osvijestili koliko je bitna dentalna higijena, a isto tako im mi trebamo biti primjer jer mali najviše uče gledajući velike. U nastavku donosimo osvrt predškolskog pedagoga na samu predstavu:
“Intrinzična motivacija za učenje i iskonsko čuđenje o svemu, omogućava djetetu cjelovito zahvaćanje i doživljavanje svijeta, a time i uravnotežen razvoj. Odrasli, kao posrednici svijeta u tom procesu odrastanja, imaju veliku ulogu i odgovornost kreirati poticaju okolinu u kojoj će dijete moći ostvariti sve svoje potencijale. Dramsko-scenski izričaj odnosno aktivnosti zauzimaju posebno mjesto u stvaranju razvojno primjerenog okružja. Ulazeći u svijet mašte, dijete ima mogućnost biti što želi, ima mogućnost, kroz igrovni/dramski kontekst, suočiti se s različitim životnim, često i neugodnim situacijama i iskustvima; još je A. Einstain govorio da mašta okružuje svijet i da je mnogo važnija od znanja.
Predstava dr. Ivana Šeparovića i njegovih suradnica dobar je primjer uvođenja djeteta u svijet mašte i „prorade“ izazovne životne situacije kao što je posjet stomatologu. Dr. Šeparović i suradnice, primjerenom komunikacijom i izmjenom realnih i zamišljenih situacija u predstavi, vode djecu kroz priču o dječaku i zubić vili. Kostimi, glazba i ostali rekviziti koji se u predstavi koriste, stvaraju bajkoviti svijet koji pomaže djeci da se „bezbolno“ suoče sa svojim strahovima i nelagodama koje imaju pri posjetu stomatološkoj ordinaciji. Djecu, koja još nemaju iskustvo dolaska stomatologu, akteri predstave na vrlo suptilan način pripremaju i vode u tom procesu.
Isto tako, u predstavi je izražen i odgojni trenutak posvještavanja važnosti oralne higijena kao dijelu brige o cjelokupnom zdravlju.
Predstavu sa zanimanjem prate i mlađa i starija djeca, što pokazuje njenu kvalitetu i mogućnost prilagodbe svim dobnim skupinama.
Ovakve projekte treba i dalje poticati, podržavati i usavršavati jer obogaćuju, a time i podižu kvalitetu odgoja i obrazovanje djece rane i predškolske dobi.”
Predškolski pedagog
